从加拿大法语区过来，法语强，英语弱。之前的英语目标成绩-B就满足了。

自从参加励志教育的英语辅导课后，切身体会到自己英语的差距，感受到中心英语老师教学水平高，教学针对性强，学习效果十分明显，成绩突飞猛进，学校成绩稳步提高，最后次次高分，超出预期:

G11成绩A，G12继续摘取A，并且是近95分的高分A!  并因此突破了自己的短板，取得学校所有科目全A的成绩，进入全校顶尖梯队！

家长特意发来喜报说，我孩子前前后后也找了好几家机构补习英文，有对比才有体会，我孩子说只有励志教育中心的老师真的一直在教他怎么写作，所以他很快能突破瓶颈，写作成绩基本能拿到5.5左右（满分6分）。很感谢校长和各位老师，祝励志教育越办越好!

留学生面临的语言障碍和学习压力，不亲历者是难有体会的!

要取得好成绩，没有捷径可走! M同学在高贵林和素里周边寻找过众多机构和老师上辅导课，未达预期，家长和孩子都陷入了彷徨。

有缘千里来相会!  M同学经朋友介绍来到励志教育上课后，特别喜爱和佩服励志教育各科老师的教学，居然持续长达四年，无论是盛夏酷暑，还是风雪交加，跨越两个城市，单程开车半个小时以上，坚持不懈，各科成绩突飞猛进，数理化英语全线突破，从C、D得分，连续跨越C、跨越B，最后夺得A。数学竞赛成绩更是骄人，年年获得省市大奖! 孩子最后被多伦多大学计算机专业录取，实现了家长和孩子的梦校理想！

家长说，面对最后取得的好成绩，孩子终于写下了一个“服”字 ~ 他就服校长的建议和你们中心的老师，并愿意到励志教育上课! 现在终于梦想成真！感谢校长和你们的老师！

聪明好学，成绩优秀，是妥妥的“别人家的孩子”!

她不但天资聪明，而且勤奋好学。还在小学阶段，就不管是平日，还是寒暑假，长期连续多年，坚持在中心学习各种课程，包括数学、英语、绘画等等，各科成绩优异，并进入Gift 课程学习。在G7小学毕业时，已经完成G10数学学习，并在竞赛数学上取得优异成绩。有一天，她突然对家长说: “我知道励志教育的XX老师教得好了，我很久没弄明白的一个问题，XX老师一句话我就明白了!” 孩童言语，纯真无暇，言简意核，画龙点睛!

有比较就有发言权!  孩子在亲历不同机构，不同老师，历经时间验证，仔细比较和自我反思与感悟之后，得出如此赞誉励志教育授课老师的结论，并主动告诉家长，实在是对励志教育莫大的肯定与鞭策! 感谢了！

R家长：我家孩子只是智力正常的孩子。取得这样的好成绩完全归功于校长丰富的教育经验，对孩子学习能力和特点的准确把握以及在此基础上为孩子量身定制的周全合理的学习规划！从学习，备考，到考前冲刺节奏紧凑。特别是针对孩子弱点设计的强化练习可谓经验老道，果效显著！同时，励志教育聘请的高资质又有责任心的老师让孩子的学习顺利没走弯路！

关于AP考试的课程设置以及考试的具体情况大家可以直接向权威专家--励志教育的校长咨询。在此再次衷心感谢校长和励志教育的各位老师们辛勤的付出！祝愿励志教育越办越好！祝福帮助到更多的莘莘学子!

来加拿大时间不长，语言需要提高，数学又希望稳步提升。怎么办?

在励志教育校长规划，和各位老师悉心辅导下，有一天，Emma学校的老师告诉家长，A同学英语进步非常大，能大胆开口，主动交流了！

A同学的数学，更是从当初的看不懂题目，特别是应用题，到现在已经领先同年级的孩子，开始冲击竞赛数学了! 孩子的数学天赋和学习热情也被充分激发出来，主动跟家长提出数学要再加课，争取冲击更高水平的竞赛！真乃士别三日刮目相看啊!

看到A同学的进步和学习热情的高涨，A同学的家长发自内心地说: “关键是你们规划的好，老师教的好，针对性特别强，教学质量高，孩子进步大，这真的令我们全家十分开心！” “谢谢励志教育，谢谢校长和各位任课老师” !

C同学是东岸韩国裔学生。他的朋友在我们温哥华的PA中学，并连续多年在我中心学习，各科成绩优秀，竞赛数学获得第一名。2020年开始网课时，PA的学生家长就介绍其渥太华、多伦多的朋友来我中心上网课。

经过一段时间的学习，C同学进步显著，学校成绩步步高升，特别是C同学的自信心得到极大提升，完全摆脱了过去自卑的学习心理，开始主动要求参加竞赛课程。

突然有一天，渥太华C同学的家长发邮件告诉我们:
C同学特别喜欢我们的老师授课，也因此特别喜欢数学，现在C同学取得了历史上最好的成绩 ~ 喜获当地学校局的特别奖项，而不仅仅是学校的奖项!
数学竞赛也获得学校和地区两个级别的奖项。真的意想不到，十分开心，十分感谢！